De NTC projectpartners hebben het Curriculum, trainingsprogramma en open leermiddelen (OER’s) ontworpen, die binnenkort beschikbaar zullen zijn voor alle geïnteresseerden.

De partners gebruikten het Value Proposition Design (VPD) proces, van Strategyzer (https://www.strategyzer.com/canvas/value-proposition-canvas). We kwamen bij elkaar in Sofia en volgden het VPD-proces, door eerst het volgende te identificeren:

• „pijnen“ – Wat zijn de 3 belangrijkste problemen, gedeeld door de moeders, die we moeten aanpakken?
• “winsten” – Wat zijn de 3 belangrijkste voordelen die de moeders hebben gedeeld en die ze graag zouden willen hebben van de toekomstige training? en
• “banen” – Wat zijn hun 3 belangrijkste doelen/taken van jonge moeders die we in gedachten moeten hebben en/of moeten aanpakken?

Dit is gedaan op basis van de resultaten van ons eerder onderzoek naar de behoeften van de projectdoelgroep (deskresearch + gestructureerde interviews + enquête). Dit onderzoek is gedaan in de eerste stap van het project.

Vervolgens werkten we het ontwerp van ons product uit: de “pain relievers”, “gain creators” van ons product en tot slot het product zelf – trainingscurriculum en activiteiten. Hierdoor bestaat het curriculum uit 5 onderwerpen – elk gepresenteerd in een aparte module:

1. Steun en waardering. De belangrijkste onderwerpen zijn: netwerken, binding, verbinden, gemeenschap creëren, sociale vaardigheden ontwikkelen.
2. Van eenhoorn naar wijsheid. De belangrijkste onderwerpen zijn: ontwikkeling van kritisch denken, helpen stereotypen te elimineren, werken aan rolpatronen en aan de rolverwachtingen en stereotypen van de moeder.
3. De belangrijkste onderwerpen zijn: zelfportret door middel van “maternal journal”, psychologische zelfbewustzijnsbehoeften, moeders rollen, zelfzorg.
4. Zorgen voor je baby. De hoofdonderwerpen zijn onder meer: EHBO, kennis en vaardigheden over de ontwikkeling van kinderen.
5. Creatief levensmanagement. De belangrijkste onderwerpen zijn: probleemoplossing door creatief te knutselen, out-of-the-box denken – hoe je zelf oplossingen voor problemen kunt vinden, timemanagement.

Het curriculum staat op het punt getest te worden in de partnerlanden. Als je met jonge moeders werkt, of zelf een jonge moeder bent en geïnteresseerd bent om deel te nemen aan de pilot, neem dan contact met ons op via: pvs@dutchfoundationofinnovationwelfare2work.com

Blijf op de hoogte van nieuws over de ontwikkeling van het curriculum en de volgende stappen, waaronder het publiceren van alle ontwikkelde inhoud en activiteiten op het NTC-platform.